儿童英语培训有必要吗？虽说有部分家长已经认识到英语的重要性，但是还是有很多家长对于儿童是否要参加英语培训有一些疑问。下面我们通过一份相关调查报告来分析看看，儿童有没有必要进行英语培训。
1、儿童学习英语年龄分布：
受调家庭以小学中低年级为主，1-4年级孩子达到67.14%，学前宝宝之和不足20%，小学高年级孩子也相对较少。
2、英语启蒙年龄
参与调研的孩子中， 3-6岁开始启蒙的比例很大，占72.51%，其中三、四岁就开始启蒙的又占据了一多半。而2岁之前和小学才开始接触英语的比例相对较少，加起来还不足三分之一。也就是说，受调家庭主流的启蒙时间在3-6岁。
3、小学毕业前考级目标：
近三分之一的受调家庭目标定位于小学阶段通过PET，另有超过三分之一（37.85%）的家庭目标定位于FCE，10%以上的家庭定位于CAE以上级别。
4、考过FCE之后有何打算？
有一半受调家长希望英语维持该水平就好，要给其他学科上路了，中学的任务繁重，小学能搞定英语是最好的。当然也有近一半的家长要求较高，比如将来准备出国留学的，希望孩子继续加强，冲击CAE或其他标化考试，如托福、雅思等。
5、 平均每天投入时间
这里指的是校外的学习时间，包括培训课、家庭里的听说读写等。受调家庭中，有90%以上的孩子每天在英语上花费超过半小时的时间，一半的孩子投入1小时以上，花费2小时以上的占到了近14%。可见大家对英语的重视程度。
6、 指望机构，还是家庭？
大部分的孩子校外英语学习是机构和家庭联动的方式，非常科学，机构系统学习教材，家里保证输入环境，这部分占比超过61%。
7、 培训课每周上多久？
上英语课外班的孩子，有近70%每周1个小时以上，每周3个小时课的占到了35%以上。
通过上述内容我们可以知道，大部分受调家庭对英语学习都非常重视，启蒙时间较早，主要在3-6岁之间。并且大部分家长们认同培训机构和家庭结合的学习方式，愿意在家里持续投入。另外如果想要孩子在小升初竞争中展现英语实力，FCE是必须要过的了，建议家长们早做打算。
