少儿英语口语怎么学好？英语是一门语言，在学习英语的时候更应该强调的是说英语，也就是口语的学习。我国民众学英语的一个通病就是“哑巴英语”，虽然看得懂，但就是说不出。所以现在的家长从小就对孩子的英语口语非常关注。那么少儿英语口语怎么学比较好呢？
一、营造良好的家庭环境
斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让孩子接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，孩子必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，孩子必须潜到水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，家长要给孩子在生活中多创造听说的机会，让他们多听多讲，也就是现在国际非常流行的沉浸式英语教学模式。情境可以使孩子产生言语的动机，并提供言语的材料，从而促进其语言运用能力的发展。家长应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创造有利于孩子说的情境，激发孩子说的欲望，让孩子在生活中感知语言，交流语言，发展语言。
二、正确的教育和引导
儿童在语言方面，特别是口语表达能力有着惊人的发展，词汇量积累速度也非常快。儿童的口语表达能力在四大基础中占有重要的分量，缺一不可。教者可通过正确的引导，让儿童口语得到更大的发展空间，充分发掘儿童语言天赋。所以家长应正确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的错误，而是把学英语放在兴趣造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 家长最好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱英文歌曲、听英文故事等等。孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。所以家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。
三、互动游戏教学
很多孩子之所以学不好英语口语，其实还有一个十分关键的原因，那就是缺乏足够的学英语兴趣。因此，培养孩子英语口语的同时重视兴趣培养非常关键，趣味学习是孩子们最容易接受的学习方。在教学过程中，家长要尽可能对孩子进行多样化教学，最好是采取游戏化的教学，通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语知识。例如，家长在教动词时，鼓励孩子模仿各种小动物跳，让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等，这些都是值得推荐的游戏方式。
少儿英语口语能力的培养是一个长期的过程，家长需要保持足够的耐心，讲究方法和策略，千万不要盲目的灌输式教学。
